개발새발

#1010. 정수 1개 입력받아 그대로 출력하기 입력: a = int(input()) 출력: print(a) #1011. 문자 1개 입력받아 그대로 출력하기 입력: a = str(input()) 출력: print(a) =>이게 안 먹히면 a = input() print(str(a)) #1012. 실수 1개 입력받아 그대로 출력하기 입력: a = float(input()) 출력: print(a) => 이상하게 파이썬은 소수점 아래 2번째까지만 나온다 #1013. 정수 2개 입력받아 그대로 출력하기 입력: a, b = input().split() int(a) int(b) 출력: print(a,b) #1014. 문자 2개 입력받아 순서 바꿔 출력하기 입력: a, b = input().split() int(a)..

[학습 목표] 1. 객체(object)와 형태(type)를 이해 2. 변수(variables) 이해 3. 연산자를 통한 식 이해하고 작성 4. 기초 자료 구조인 튜플 이해하고 작성 5. 튜프를 이용한 디지털 사진 변환 #1. 객체 : python 프로그램에서 사용하는 각각의 데이터 객체의 크기는 아주 작을 수도 있고 매우 클 수도 있다 -형태 : 모든 객체는 형태를 가지고 있다 형태는 객체를 이용해 할 수 있는 일을 결정한다. cf. Python 동물원 객체 = 동물 형태 = 동물의 종류 -객체 생성 1)숫자(integer) : 숫자 그대로 적는다 ex. 정수, 실수 가능 2)문자열(string): "문자열" ex. "CS101", '1'(숫자 1이 아닌 문자열 1) 3)논리값(Boolean): True..

수업 로드맵 1. CS101 강의 소개 2. 조건문과 while반복문 3. 변수와 기초 자료형 4. 매개 변수와 반환값을 가진 함수 5. 지역/전역 변수와 그래픽 객체들 6. 시퀀스: 리스트, 문자열, 튜플 7. 다양한 자료구조와 ( 문자열, 집합, 사전 ) 8. 자료구조를 활용한 이미지 및 텍스트 프로세싱 9. 객체: 생성과 속성 10. 프로그램 작성 고급 기술 1-1 . 강의 소개 #1. 컴퓨팅 사고(Computational Thinking) : 컴퓨터를 사용한 문제 해결 -여러 단계의 추상화에 대한 이해 -문제를 여러 문제로 나눠서 푸는 방법 -사람의 체계적인 사고 방법 != 컴퓨터처럼 생각하기 -문제 해결 방법에 대한 생각 (알고리즘) 30년 전에는 과학, 엔지니어링 분야에서 수식을 통해 문제를 ..

영문과 3학년을 마치고 1년 휴학하며 진로를 찾아 여기저기 방황을 했다. 문학을 좋아해 출판을 잠깐 생각했지만 사양 산업이라는 인식 그리고 떠오르는 전자책 시장 때문에 그만두었다. 대신 프로그래밍을 하기로 결심했다. 코로나 여파로 모든 직업의 차후 존위가 흔들리는 와중 거의 유일하게 부상하는 영역이었기 때문이다. 또 코로나로 한참 앞당겨진 4차 산업 혁명 속 기계로 대체되는 사람이 되고 싶지 않았다. 기계의 소비자가 아닌 생산자가 되고 싶다고 생각했다. 하지만 주위에 개발을 하는 사람은 아주 드물었고 당최 어디서부터 시작할지 갈피가 잡히지 않았다. 인터넷의 수많은 정보를 검색할 때도 정리가 안 되었고, 같은 내용을 보고 또 보는 나를 발견했다. 결국 최소한 한 번 본 내용을 다시 찾아보지 않아도 되도록 ..